Erklärs mir, als wäre ich 5: komplizierte Sachverhalte einfach dargestellt : Petra Cnyrim
| Media type: | Book |
| Short title: | Erklärs mir, als wäre ich 5: komplizierte Sachverhalte einfach dargestellt |
| Author/Other person: | Cnyrim, Petra [Verfasser] |
| Author's name abbreviation: | Cnyr |
| Publisher: | riva, München |
| ISBN-10/ISSN: | 3742302833 |
| ISBN-13/EAN: | 9783742302830 |
| Edition: | Originalausgabe, 1. Auflage, published in 2018 |
| Cover: | Broschur , 208 pages |
| List price: | 9.99 EUR |
| Subject group: | Fachbücher |
| Language: | German |
| Corporate Name: | riva Verlag |
| Table of contents: | https://d-nb.info/1147668647/04 |
| Dewey Classification: | 500 |
| Subject headings: | mathematisches und; naturwissenschaften; forschung; wissenschaftlich; welt; kinder; antwort; verstehen; erklärung; dinge erklärer; der dinge-erklärer; kind; eltern; familie; allgemeinwissen; planet schule; ich weiß; planet wissen; bildung; allgemeinbildung; wer weiß was; gut zu wissen; lernen; erklären; Erwachsene; Antworten; Uni; einfach; kompliziert; schwierig; Student; Explain like i' m 5; Naturwissenschaft; warum; wissen; fragen; schule; schüler; wissenschaft; buch; bücher; studium; psychologie; philosophie; biologie; mathematik; astronomie; physik; chemie; wirtschaft; soziologie; pädagogik; theologie; naturwissenschaftler |
| Notes: | Alternativer Titel: Erklär's mir, als wäre ich 5 (Produktform)Paperback / softback (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)500 (VLB-WN)1980: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Natur, Technik Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9783959717540 Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9783959717557 Broschur : EUR 9.99 (DE), EUR 10.30 (AT) |
| Categories: | Nat (Naturwissenschaften allgemein) |
| Loan period: | no data / no data |
| Library: | Leiter |
| Availability: | 1 copies (available, immediately available, 01051513) |
Copy No. | Shelfmark | Location | Entry Date | Purch. Date | Price | Borrowed by | 1 to 1 from 1 | |
| 01051513 | Nat Cnyr | - | - | - | - | |||
